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錦江區科協關于深入推進社區科普大學 建設工作的實施方案
www.thler.tw發布時間:2015-03-04 11:03:28  閱讀:1348  編輯:jjkx
 
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錦科協〔2015〕1號


為深入貫徹《全民科學素質行動計劃綱要(2006-2010-2020年)》和《國家新型城鎮化規劃(2014-2020年)》,進一步落實《中國科協關于加強城鎮社區科普工作的意見》和《錦江區關于進一步加強新時期科協工作的意見》,按照川科協函〔2014〕134號四川省科協《關于轉發<中國科協關于深入推進社區科普大學建設工作的實施方案通知>的通知》要求,充分發揮社區科普大學在推動社區科普工作、提高居民群眾科學素質、助力人的城鎮化的引領作用,錦江區科協決定按照中國科協和省市科協的要求,深入推進社區科普大學建設。實施方案如下:

一、指導思想

社區科普大學是依托社區和社區居民自治組織興辦,面向社區居民、貼近生活、貼近實際,非學歷、非正規、大眾性的科普育活動平臺,是發揮社區科普資源優勢,開展社區科普公共服務、公眾喜聞樂見的有效方式。推進社區科普大學建設堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,深入貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神,以服務社區居民為根本,以滿足社區居民科普需求為目標,突出社區科普大學作為社區科普工作的龍頭和抓手作用,帶動社區科普“組、會、員”和“站、網”的發展,優化配置社區科普資源,推進社區科普方式創新,提升社區科普服務能力,為推進人的城鎮化建設、推動國家治理體系和治理能力提升、實施創新驅動發展戰略和全面建成小康社會作出新的更大貢獻。

二、目標任務

(一)實現社區科普大學的基本全覆蓋。全面推動社區科普大學建設,鞏固和提升已有社區科普學校的工作水平,加大在尚未建設社區科普學校的工作力度,不斷擴大社區科普大學的覆蓋面和影響力。力爭在2015年達到全區所有轄區都建有社區科普大學,2016年所有社區都建有社區科普大學教學點。

(二)以街道為重點建設社區科普大學。各街道要針對本轄區實際,統籌規劃,明確本轄區社區科普學校建設目標任務。按照區建總校、街道建分校、社區建立教學點的三級教學管理體系,明確工作任務職責,共同推動錦江區社區科普大學建設發展。

(三)依托科技專家志愿者,加強教學師資隊伍建設。師資是社區科普大學建設的關鍵,要大力培養社區科普講師隊伍,依托學會、科研機構、大專院校擴展科普講師來源渠道,要與科普志愿者隊伍建設緊密結合,建立完善社區科普大學的科普志愿服務和社會評價、激勵機制,吸引發動更多優秀科普志愿者參與社區科普教育服務,注重在社區科普志愿者中發現和培養教師,搭建社區科普大學志愿服務平臺。

(四)創新辦學方式,提高教學質量和水平。加強社區科普資源整合,緊緊圍繞社區居民的科普需求和社區實際情況,圍繞衛生健康、科學生活、黨的建設、法律法規、文化藝術、節能環保、安全避險等社區居民關心的問題多方面集成、開發、引進“有知有趣有用”的適合當地社區公眾需要的科普教材(課程)、課件。把離退休老年居民、城鎮新居民、進城務工人員、社區待業人員以及青少年作為社區科普大學的對象,有針對性地開展科普教育。拓展教學形式、創新辦學方式,充分利用信息技術等現代化手段開展教學,結合科普活動及社區居民喜聞樂見的群眾活動開展課外教育活動。

(五)以社區科普大學全面帶動社區科普工作。社區科普大學作為居民學習和參與的重要平臺,因有教師與學員的深度參與,有豐富的課程與活動,而成為最具吸引力和生命力的社區科普活動。以社區科普大學為依托,有效整合和高效配置社區科技、教育資源。把社區科普大學建設作為社區科普工作領導小組、社區科普協會、社區科普員發揮作用的工作抓手和開展工作的載體,作為支撐和發揮社區科普益民服務站、社區科普網絡作用的基礎和陣地。通過推動社區科普大學的建設和帶動,支撐社區科普益民服務站、科普網絡的發展,帶動社區科普工作領導小組、科普協會、科普員的建立完善,帶動社區普遍開展多種形式、經常性的科普活動。

三、保障措施

(一)高度重視,加大投入。社區科普大學是實現“一個平臺多種功能”,是社區“五個文明”建設的陣地,群眾學習科學文化知識的園地,培訓技術技能的基地,創建和諧社區的綠地,經濟發展的又一塊高地。各街道要充分認識社區科普大學對提高居民科學素質,助力人的城鎮化,遏制邪教、偽科學,維護社會和諧穩定的重要意義,做好本地社區科普大學建設發展的計劃和規劃,積極主動爭取黨委和政府對社區科普工作的領導和支持,推動將社區科普大學建設納入當地黨委政府的工作部署,納入當地民生工程、惠民服務工程、城鎮化建設以及社會治理體系和治理能力現代化等中心工作中,把社區科普大學的教育活動納入政府購買社會服務的范疇,爭取政策和資金支持,加強社區科普大學建設發展的條件保障建設。要積極與老年大學、老干部活動中心、職工之家等機構合作,借助已有力量和資源開展工作。

    (二)因地制宜,務求實效。各街道科協要加強對社區居民科普的調查研究,根據本地實際推動社區建立以科普大學、科普講堂、社區學院、青少年科技輔導學校等為主要形式的社區科普大學建設,制定完善社區科普學校管理和運行制度,建立長效和可持續的辦學機制。注重發展和培養社區科普教師、講師隊伍,立足實際、貼近居民、以需求為導向,以居民滿意不滿意作為衡量社區科普大學的標準,采用靈活多樣的辦學方式,切實增強社區科普大學活動的時效性和實效性,不斷提高教學質量和水平。

    (三)統籌兼顧,做好服務。各街道科協要借鑒全國各地社區科普大學的先進經驗,認真總結和大力推廣本地社區科普大學的鮮活經驗,加強社區科普大學工作的交流培訓;突出地域特色,大力支持和推動社區科普大學的師資和教材建設。

(四)狠抓落實,確保質量。按照中國科協要求,中國科協將于2015年開始對社區科普大學建設進行工作考核,同時將社區科普大學工作納入基層科普行動計劃中獎補對象評選推薦的重要內容,所以錦江區科協也將此項工作納入全區科普工作考核目標對各街道進行考核。

為幫助各街道科協深入開展社區科普大學建設工作,區科協還將適時建立社區科普大學交流服務平臺,推動社區科普大學資源共享和信息服務;開展社區科普大學的教材(或課程)的評估和推薦活動;對各轄區社區科普大學進行工作考核,對表現突出的地方予以表揚;組織開展社區科普大學的研討交流和培訓活動。

各街道都要按照2015年社區科普大學全覆蓋的目標要求,結合本轄區實際情況,于2015年5月底前制定完成本轄區社區科普大學建設發展的實施方案,并組織實施。各街道科協要按照區科協的統一部署,制定和實施本轄區社區科普大學建設的具體實施方案,做好學校和教學點等的合理布局,組織制定和實施教學計劃,組織好師資和教材(課程)建設,以及教學活動評估,積極組織街道、社區做好辦學工作。




錦江區科學技術協會

2015年2月28日




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